Діагностичне інтерв'ю з дітьми та підлітками

Джеймс Моррісон, Кетрін Флегель

• Видавець: Видавництво Ягеллонського університету
• Рік випуску: 2018
• Палітурка: буклет
• Формат: 250х176 мм
• Кількість сторінок: 528

Компендіум діагностичних знань, адаптований до поточної класифікації.

Перевірений підручник, який допоміг тисячам клініцистів і студентів набути навичок, необхідних для обстеження немовлят, дітей і підлітків із різноманітними проблемами психічного здоров’я. Пояснюючи як мистецтво, так і науку діагностики дитини, ця книга поєднує в собі обґрунтовані поради щодо співбесіди з важливою інформацією про різноманітні психічні та поведінкові розлади. Дослідження було адаптовано до класифікацій DSM-5 та ICD-10-CM - воно містить чинні коди та термінологію. Крім того, вони були збагачені описами прототипів, що стисло показують суть критеріїв DSM-5.

Автори, крок за кроком проводячи читача через процес початкової бесіди, пояснюють, як налагодити добрі стосунки з дитиною та батьками та отримати інформацію, необхідну для встановлення робочого діагнозу. Стратегії спілкування з дітьми різного віку за допомогою іграшок, малюнків, ляльок та інших ігрових форм проілюстровано зразками стенограм інтерв’ю, анотовано. У книзі детально розглядаються розлади, які зазвичай вперше діагностуються в дитинстві, а також розлади, теоретично типові для дорослих, які іноді зустрічаються у пацієнтів молодшого віку. Критерії DSM-5 переклали простою, зрозумілою мовою, звернувши увагу на відмінності розвитку в клінічній картині.

Посібник доповнено примітками щодо кодування, практичними порадами для співбесіди, яскравими клінічними описами, зразком письмового звіту та анкетою для батьків для використання під час роботи. Це чудове читання для клініцистів, терапевтів і студентів таких спеціальностей, як клінічна дитяча психологія, психіатрія, консультування, соціальна робота та шкільна психологія.

Чудове джерело знань як для досвідчених клініцистів, так і для початківців. Інтеграція критеріїв DSM-5 з інформацією про розвиток дітей і підлітків робить цю книгу унікальною. Це може бути чудовим підручником для будь-якого курсу діагностики дітей завдяки гарній організації змісту, акценту на питаннях розвитку та практичним (і цікавим) клінічним прикладам. Мені дуже сподобалося перше видання, я часто звертався до нього - друге видання ще краще. Кожен клініцист, який обстежує або лікує дітей, повинен мати примірник цієї книги на своїй полиці».

Еллен Браатен, доктор філософії, відділення психіатрії, Массачусетська загальна лікарня/медична школа Лларарда

Цей підручник, написаний доступною мовою, призначений для ознайомлення початківців клініцистів зі сферою опитування та постановки психіатричних діагнозів у дітей та підлітків. Двоє досвідчених психіатрів діляться багатим досвідом використання різноманітних методів інтерв'ю та практичного застосування DSM-5 у роботі з дітьми різного рівня розвитку. Їх чіткий, вільний від жаргону стиль написання оживляє стенограми реальних клінічних інтерв’ю».

Том містить:

Проведення діагностичних бесід з дітьми та підлітками

Інтерв'ю з інформантами - осн

Побудова першої бесіди з маленьким пацієнтом

Основні відомості про розвиток

Різні види інтерв'ю з дітьми та молоддю

Первинна бесіда з дитиною та батьками

Письмовий звіт

Діагностика DSM-5 для дітей та підлітків

Діагностичні засоби

Підсумки стартів

[Марка,9788323344407,10/30/2023 3:10:10 PM]