Я читав собі. Нелка та собака Фафіф. Рівень 2


Код: 9783271507
433 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 12

Приобретая «Я читаю про себя. Нелька и собака Фафиф. Уровень 2» данный товар из каталога «Книги для обучения чтению, письму и подсчету» вы можете быть уверены, что после оформления заказа, доставки в Украину, вы получите именно то, что заказывали, в оговоренные сроки и европейского качества.

Я читав собі. Нелка та собака Фафіф. Рівень 2

  • Автор: Дорота Ласкот-Кічка
  • Видавець: harperkids
  • Рік публікації: 2020
  • Кількість Сторінки: 48
  • Формат: 18,5 х 14,5 см
  • Luminaire: м'який
  • ean: 9788327659552

Нелка знаходить невелику червону кулю під машиною. Виявляється, це бездомна собака, яка негайно перемагає її серце. Дівчина здатна зробити багато, щоб зробити Фафік - тому що вона зателефонувала йому - він міг залишитися в її будинку. Чи вдасться Нелсе переконати інших членів її родини? Особливо мати, яка думає, що піклування про собаку буде справжньою революцією у їхньому житті? Я читав собі: "Це було написано та проілюстровано Доротою Лоскот-Цикока. Для більш досвідчених читачів ми підготували продовження пригод цих героїв. Ви знайдете їх у книзі "Fafif and Case. Я читав собі. Рівень 2 ".

на рівні 2 серії" Я читав ", яку ви також знайдете, серед інших: " Золота промах. Легенда про золоту качку. Я читав собі "," чудовий м'яч "," футорополіс - місто завтра "та" Троя. Історія падіння міста. "Я читаю" можна використовувати вдома, в школі чи бібліотеці. Рамки, які використовуються для здійснення тексту. Текст має 800-900 слів, 23 основні звуки та "H". Думки в тексті довші, тут є більше діалогів. На кожній сторінці є слова в рамках, які допомагають здійснювати інтерфейс. Усі звуки вже використовуються на цьому рівні. Думки є складнішими, і в кінці книги є алфавітний словник більш складних слів. Зображення чорно -білі, і є чітка кількісна перевага тексту над ілюстраціями, що дає дитині відчуття спілкування з справжньою книгою.