Як досягти ЦІЛЕЙ (11+)


Код: 13312577177
1050 грн
Ціна вказана з доставкою в Україну
Товар є в наявності
ЯК ЕКОНОМИТИ НА ДОСТАВКЕ?
Замовляйте велику кількість товарів у цього продавця
Інформація
  • Час доставки: 7-10 днів
  • Стан товару: новий
  • Доступна кількість: 48

Просматривая «Как достичь ЦЕЛЕЙ (11+)», вы можете быть уверены, что данный товар из каталога «Психология, социология» будет доставлен из Польши и проверен на целостность. В цене товара, указанной на сайте, учтена доставка из Польши. Внимание!!! Товары для Евросоюза, согласно законодательству стран Евросоюза, могут отличаться упаковкой или наполнением.

Як досягти ЦІЛЕЙ (вікова група: від 11 років). У наборі 56 сторінок (формат: друкована книга в спіральній палітурці) | ISBN 978-83-67092-53-1

* * *

Останні терапевтичні карти стосуються важливої ​​теми постановки цілей та їх досягнення. Це пов’язано з важливими для дітей та підлітків елементами життя та функціонування в суспільстві, якими є: впевненість у собі, логічне мислення, аналітичне мислення, передбачення наслідків власних дій, уміння ефективно планувати свою діяльність та втілювати мрії. Кожен з нас знає, що планування є невід'ємною частиною нашого дорослого життя. За допомогою наших карток діти та підлітки мають можливість поміркувати над своїми мріями, власними навичками, навчитися правильно планувати діяльність і досягати своїх цілей.

Картки «Як досягати ЦІЛІ» — професійні терапевтичний інструмент, який може бути використаний педагогами, психологами та терапевтами у своїй щоденній роботі, а також батьками, які піклуються про правильний розвиток своїх дітей. Картки створені таким чином, щоб старші діти/молодші підлітки могли заповнити їх самостійно з мінімальною допомогою дорослих. Дітям молодшого віку бажано постійно стежити за заповненням робочих аркушів.

Завдяки нашим карткам діти та підлітки отримують:

  • самостійність. впевненість
  • самоусвідомлення своїх сильних сторін
  • психічна стійкість
  • здатність справлятися зі стресом
  • здатність відрізняти важливі речі від неважливих
  • здатність ефективно планувати власну діяльність
  • формування звичок сприяння розвитку
  • емоційна регуляція