Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Część 1. Wydanie 2024 SZKOŁA SPECJALNA

Когнітивно-поведінкова терапія для дітей та підлітків із синдромом Аспергера, щоб допомогти їм зрозуміти та виразити симпатію та любов Мішель Гарнетт, Тоні Етвуд

Діти та підлітки з розладом спектру аутизму часто мають труднощі з рефлексивним, інтуїтивним вираженням теплота почуттів: симпатія і любов. Вони часто не розуміють, що їхні батьки, брати, сестри та друзі потребують ласки. Ще більшим викликом для них є висловлення співчуття вчителям, друзям-терапевтам або друзям родини. Вправи, представлені в книзі, дозволять дітям і підліткам з РАС читати свої емоції та почуття інших людей за поведінкою, жестами чи словами, а також полегшать вибір правильної реакції. Програма створена для педагогів, психологів і терапевтів, які можуть проводити її з дитиною індивідуально або в групі від двох до шести осіб. Етвуд і Гарнетт представляють новий, позитивний підхід до розладів аутистичного спектру, який потрібний і вітається. Їхня програма містить поради, як навчити дітей з аутизмом переживати та виражати симпатію та любов, тобто навичок, необхідних людині та вирішальних для функціонування в родині. Доктор Сьюзен В. Уайт, директор клініки аутизму Virginia Tech, професор Тоні Етвуд і доктор Мішель Гарнет створили набір вправ, ідеальних для роботи вдома та в школі. Він зручний у використанні та містить корисну інформацію та поради. Це чудовий навчальний посібник, який допомагає дітям і підліткам зрозуміти симпатію та любов, і водночас дає їм змогу будувати стосунки та дружбу. Сью Ларкі, фахівець з аутизму, викладач і автор книг про РАС